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岚山一中第二届读书节活动实施方案

来源:教导处作者:教导处2017-06-26 04:05:28pm



 

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现学生的个性风采和学校整体精神面貌,引导师生博览群书,培养师生“爱读书、读好书”的良好习惯,让学生在读书活动中拓宽视野、学会思考、感悟人生、快乐成长。经学校研究,决定4月份开展读书节活动。

二、活动主题

让读书成为习惯,让阅读点亮人生

三、活动时间、对象

活动时间:321-4月30

活动对象:全校师生

四、组织机构

组委会主任:孙金生

组委会副主任:陈常东 牟超善

成员:费洪生 宋训华 刘志超 王振峰 耿兆信 张良友 苏超  牛纪强崔维军 滕兆青 张传东 孙霞 全体班主任 全体语文教师 全体英语教师

五、活动安排

第一阶段   筹备策划阶段314-3月20

1.组委会根据学校当前总体情况,制定读书节活动方案。

2.图书馆、语文学科、英语学科搜集准备相关活动资料。

3.“读书节”活动方案研讨。

第二阶段   宣传启动阶段321-3月26

1.张贴宣传标语, 营造校园内浓厚的读书氛围。

2.各班动员,激发读书热情。

3.举行读书节活动启动仪式,向全校师生发出倡议。

时间:328日升国旗时间

地点:教学楼前

活动安排:(1)升国旗、奏国歌、唱国歌。

2)宣读倡议书

第三阶段   组织实施阶段328-4月25

1.“阳光晨读”读书活动 ——教导处

参加对象:全体学生

内容:语文和英语教研室根据课标要求列出背诵的篇目

要求:(1)每天利用早自习组织学生诵读。

2)语文老师和英语老师布置每天晨读内容,由学科代表将每天的诵读任务认真板书在黑板上。

3)学校行政人员进行检查。

2.“汉字书写擂台赛”评选活动 ——语文教研室

参加对象:高一、高二全体学生

比赛内容    高考常考易错字

活动安排

第一阶段为准备阶段,  确定比赛方案, 并下发易出错字词库。通知各班选拔三名参赛代表,并上报 。

第二阶段为加强阶段, 学生进行有效识记, 巩固成果。

第三阶段为比赛阶段, 时间为4月上旬。

第四阶段为颁奖阶段, 按年级评出冠亚季军班级, 向大赛获奖班级颁奖。

要求:

1)以班级为单位全员参加,由各班语文教师负责选出本班优胜选手。

2)组织学校汉字书写擂台赛。

3.学生“好书引领我成长”现场作文竞赛 ——教导处、语文教研室

参加对象:高一、高二全体学生

比赛地点:多媒体会议室

要求:

⑴主题为“读书、感悟、成长”,作文要紧扣主题,立论正确,观点鲜明,文笔流畅,积极向上,自我创新,题目文体(诗歌除外)不限,800字左右,写作时间60分钟。

⑵参赛作文一律誊写在印有“岚山区第一中学读书节现场作文竞赛专用稿纸”上。

⑶比赛内容需用蓝黑色笔作答,不能带任何资料。正文中不得出现真实姓名、班级和教师姓名。如确需要,则用XXX代替。

⑷每班推荐6名学生参加,每个年级评选出一、二、三等奖若干名。获奖名单于427日前送教导处,学校将通过展板展示优秀作文。

4.“生活因读书而精彩”——黑板报评比 ——团委

参加对象:高一、高二各班

评比时间:416

地点:各班教室

要求:出一期以“享受阅读的精彩,焕发生命的灿烂”为主题的黑板报。组织各班级宣传委员,对各班黑板报版面设计,主题诠释等进行综合评比,评选出一、二、三等奖若干名。

5.“读书之星”评比——教导处、语文教研室

参加对象:高一、高二全体学生

活动日程:分两步走

第一步,各班评选推荐班级“读书之星”

要求:(1)阅读有计划、有目标地进行,能在班级或学校起模范带头作用。

2)具有良好的阅读习惯,能够坚持每天读书半小时以上。

3)阅读兴趣浓厚,坚持摘抄或写读书笔记。

4)各班评选班级“读书之星”3名。

第二步,学校“读书之星”

要求:(1)各班于2016415日前将读书之星评选申请书上交学校教导处。(每个班级至少推荐2人,最多推荐4人。)

2)各班推荐人员以书香伴我成长为话题,进行个人读书足迹介绍,写出1000字左右的介绍资料。材料于2016420日前,送交教导处。学校将组织评委根据个人介绍及读书笔记进行评定,选出岚山区第一中学首届“读书之星”三十名。

第三步,优秀读书笔记展览

6.“书香班级”创建活动——政教处

参加对象:高一、高二

要求:(1)能制定具体可行的班级读书计划,活动结束后撰写班级读书总结。

2)班级读书氛围浓厚,有阅读推荐书目,经典诵读持之以恒。

3)能开展富有特色的课外阅读活动,形成自己班级的活动个性。

4)通过张贴标语,布置宣传栏,开展主题班会,出主题黑板报,发动同学到图书馆、阅览室读书等活动形成班级特色文化。

5)读书活动有成果,有各类活动资料(活动方案、活动小结、活动照片、读书小报、班级文化布置照片等)。

6)每年级评出创建书香班级若干名;学校再依据年级推荐情况评出校级“书香班级”8个。

7.国学经典诵读活动——教导处、语文教研室

通过开展经典诵读、小小朗诵家、诗词大会等活动,为进一步弘扬民族传统,传承国学经典文化,引领我校学生通过诵读经典诗词,感受祖国传统文化的博大精深,接受人文精神熏陶,培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强的优良品质,努力营造浓郁的书香校园氛围,进一步推进校园文化的建设。开展国学诵读活动,并评选国学经典诵读优秀个人,进行奖励。

“诗词大会具体措施:

1)观看2016年央视频道《中国诗词大会》第一期。

2)写《中国诗词大会》观后感。

3)印发台湾趣味语文试卷一套,高一诗词大会竞赛试题一份。

4)号召、准备。班级比赛时间四月,五月举行年级大赛。

8.青年教师开展“读书型教师”演讲比赛活动——教科处

参加对象:36周岁以下青年教师

活动日程:分两步走

第一步,高一、高二、高三每年级各推荐5名教师报教科处。

要求:(1)把读书与感悟结合起来,充分理解所读书籍;把读书与教育教学实践结合起来,促进专业快速成长。在读书中积淀文化底蕴、提高文化修养,使其成为“有思想的教育者”。

2)参赛教师将读书收获和感悟等写下来,形成电子文稿(不少于2000字),并于演讲结束后上交教科处。

第二步,学校组成评委开展现场演讲比赛活动,评出“读书型教师”10名,给予表彰奖励。

9.英语朗诵比赛活动——英语教研室

活动宗旨:为全面提高我校学生的素质,激发学生的英语学习兴趣,提高英语发音水平,培养学生的语感及对学生进行美的熏陶,给学生提供一个展示自身才华、锻炼自我的舞台。

参赛对象:高一、高二全体学生

报名、比赛办法及方式由英语教研室另行通知。

在上述活动开展的同时,按照上级团委指示,团委将开展“品书香、绽青春”等一系列的阅读活动。

第四阶段 成果汇报展示、评比表彰阶段425-4月30

1.表彰“读书笔记”评选活动中获奖的学生,制作优秀作品展板。

2.表彰“好书引领我成长”现场作文竞赛获奖学生,展出优秀作品。

3.表彰“生活因读书而精彩”——黑板报评比获奖班级,展出照片。

4.表彰“读书之星”,颁发获奖证书;

5.表彰“书香班级”,颁发获奖证书;

6.表彰“国学经典诵读优秀个人”,颁发获奖证书;

7.表彰“读书型教师”,颁发获奖证书;

8.运用校园网、宣传窗、展板展出读书节有关活动的照片。

说明:(1)此次读书节的各项活动成绩都将列入班级量化考核中。

2)读书节期间活动有关事项若有变化将另行通知。

六、整体要求

1.以上列出的所有项目必须按要求在规定时间内完成。为确保本次读书节达到预期效果,所有班级、级部、处室活动情况都要留存文字材料和照片。

2.本次活动实行二级督导制度,班级和备课组活动情况由级部督导,级部活动情况由学校专项督导团督导。             


                                                       日照市岚山区第一中学

                                                           2016年3月16