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岚山区第一中学家访制度

来源:政教处作者:政教处2017-06-26 05:22:21pm

 

学校教育、家庭教育、社会教育是教育的三大要素,教师家访是学校与家庭建立联系,进行沟通的好形式。教师可通过家访,了解学生在家庭中的表现,家庭状况,父母对子女的态度及教育中存在的问题;家长也可以及时了解子女在学校的表现。通过家访,便于双方互通信息,增进教师、学生、家长之间的了解,沟通情感,便于推进日后的教育工作。根据我校实际情况,特制定如下家访要求:

一:家访工作责任人

分管校长、包片、包年级领导、年级主任、班主任及部分任课老师。

二:家访原则及要求

1全体家访人员要树立正确地育人观、家访观,把家访工作纳入正常的教育、教学管理工作中,充分发挥家访对学生的教育功能,体现家访效应。

2、利用一切可能的机会和机遇,做到家访工作的经常性,深入学生家庭,了解学生家庭情况,学生在家的表现,为校内育人工作准备第一手资料。

3、家访人员对生活困难生,身体残疾学生、对那些近期家庭有较大变故的学生要特别进行家访,给予及时的关爱。

4、在家访工作中,要主动与学生家长沟通交流,在做好教育指导的同时,广泛、认真听取家长对学校工作的意见和建议,并及时向学校校长室反映。教师应通过家访工作,与家长建立起相互尊重、相互信任、相互支持与配合的关系。

5、家访工作中,要正确宣传学校和学校教育教学的工作思路,树立学校教师队伍的形象,不得宣传与学校规定、教师言行相违背的思想和言论。

6、注意形象,加强自我约束。不接受学生家长的馈赠、宴请,不在学生家中用餐,不请托家长办私事。

7、班主任家访以后,要做好工作记录,写出家访心得或随笔,结合实际,不断总结家访的经验,提高班主任工作水平。

8、建立家校反馈制度,及时向学校校长室、各处室,反馈家访过程中,家庭、社会对学校教育教学工作的意见和建议,并及时将校长室、各处室的处理意见向学生及家长反馈。

三、家访注意事项

1、确立好每次家访目的,家访对象,参与家访的人员。

2、确立家访乡镇责任人,注意往返乘车安全每组一辆车,由办公室安排,任何人不得开私家车。

3、家访时注意举止言谈要得体,要从孩子的实际出发,全面分析孩子的情况。

4、家访期间不准饮酒。

5、班主任要填写家访记录单,同时每人需上交一份家访随笔

、家访的意义:

我们力争通过家访树立良好的社会风气,提高我校学生素质,并且向家长介绍学生在校的学习和思想状况,得到家长的配合与支持,促进学生健康成长