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凝心聚力集体备课,各抒己见因材施教 ——我校组织观摩数学组集体备课

来源:高三年级作者:高三年级2018-10-19 04:19:13pm


1017日下午300,我校在立志楼一楼会议室组织观摩了高三数学组集体备课。副校长陈常东、教科处主任耿兆信、办公室主任兼高三分管领导滕玉田莅临指导。各年级分管教学的主任、各科教研室主任、各年级备课组长、高三全体教师观摩了本次集体备课。本次观摩活动由耿兆信主持。

本次集备按照“主备人精备、集体研讨、个人复备”的形式进行。主备人滕世美从考纲要求、考情分析、教学目标、重点难点、教法学法、教学过程等方面展开说课,对《均值不等式》的考点进行了细致入微的分析。数学组成员针对滕老师的说课,对导学案的内容以及教法学法指导提出了自己的建议,并对重点难点进行了讨论。胡彦东老师提出,教授本节不应局限于本节内容,可与函数一节结合起来,打开学生思路,引导学生寻找多种方法解题。数学教研室主任丰艳珍则结合高考形势提出了改进意见。针对各位老师提出的建议,侯世刚老师和滕世美老师将在会后进行协商确定最终学案,各位老师则根据各班学情复备,因材施教。

数学组集体备课完成后,高三年级主任孙志祥号召其他备课组积极学习数学组集体备课的形式,提高备课效率,促进年轻教师成长。耿兆信针对我校各学科发展现状,要求各学科集体备课常态化,让集体备课具有前沿性、碰撞性、学习性、个性化,凝聚教师合力,整合优质资源,提高教育教学质量。

副校长陈常东高度肯定了数学组,并从提高教育教学质量、促进年轻教师成长两个方面肯定了集体备课的形式,倡导各年级教研室根据各学科特点认真落实集体备课,做细、抓实,因材施教,提高我校教研水平。

集体备课有利于发挥教师的集体智慧,集思广益,博采众长,促进教育教学质量的全面提高,有利于提高青年教师的专业素质和教学能力。高三数学组的集体备课形式给其他备课组起到了良好的示范作用,我校将力促各教研室集体备课常态化,努力打造一支高质量高水平的教师队伍。

(供稿 高从云 摄影 吴林林)